MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA DINI MELALUI PEMBERIAN REWARD CAP BINTANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan kemandirian dan motivasi belajar anak usia 4-5 tahun di Kober Al-Fadhilah Kecamatan Selaawi Kabupaten Garut Tahun Pelajaran 2021/2022. Metode yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model Kemmis dan MC. Taggart yang terdiri dari empat komponen yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Instrumen yang digunakan yaitu lembar observasi kemandirian dan lembar penilaian tugas motivasi belajar anak. Subyek dalam penelitian ini adalah anak usia 4-5 tahun di. Berdasarkan hasil analisis data diketahui motivasi belajar anak berdasarkan data awal hanya 12,5%, setelah dilakukan tindakan melalui media reward cap bintang mulai meningkat pada siklus I mencapai 50% kemudian pada siklus II meningkat menjadi 87,5%. Demikian juga motivasi belajar anak berdasarkan data awal hanya 12,5%, kemudian pada siklus I meningkat menjadi 50% dan pada siklus III meningkat lagi menjadi 87,5%. Dengan demikian secara umum dapat dikatakan bahwa penggunaan media reward cap bintang dapat meningkatkan kemandirian dan motivasi belajar dan anak