Meida Warohmah, Avini Martini, & Fajar Kusumah Solihin. (2025). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA . JESA - Jurnal Edukasi Sebelas April, 9(2), 143–147. Retrieved from https://ejournal.lppmunsap.org/index.php/jesa/article/view/1921