Pengaruh Terapi Musik Terhadap Tingkat Stres Belajar Menghadapi Ujian Akhir Semester pada Siswa SMPN 1 Tanjungkerta

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Terapi Musik Terhadap Tingkat Stres Belajar Menghadapi Ujian Akhir Semester Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Tanjugkerta Tahun 2024. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen Pre-Experimental Design bentuk One Group Pretest-Posttest Design. Sampel pada penelitian ini berjumlah 58 sampel yang diambil dengan teknik simple random sampling. pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuisioner depression anxiety and stress scale 42. Hasil data dianalisis dengan menggunakan Uji statistik Wilcoxon rank. Hasil penelitian menunjukan nilai dengan P-value 0,001 (p<0,05), yang berarti ada pengaruh terapi musik terhadap tingkat stres pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Tanjungkerta Tahun 2024. Mendengarkan terapi musik berpengaruh terhadap tingkat stres pada siswa di SMP Negeri 1 Tanjungkerta Tahun 2024. Mendengarkan terapi musik berpengaruh terhadap tingkat stres pada siswa di SMP Negeri 1 Tanjungkerta Tahun 2024. Yang mana terapi musik menggunakan musik pop dinilai memudahah kan siswa menjadi tidak stres karena lagu – lagu yang di dengarkan sangat easy listening selain itu alunan musik pop yang bernuansa menyenangkan dapat berpengaruh bagi siswa yang sedang mendengarkan musik pop. Penelitian ini diharapkan menjadi sumber referensi pembelajaran dan penelitian bagi peneliti selanjutnya tentang pentingnya menjaga tinngkat stres belajar.