IMPLEMENTASI APLIKASI AUTOCAD BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kesadaran siswa dalam penggunaan alat komunikasi (handphone) khususnya pada pemanfaatan aplikasi.  Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui hasil belajar siswa yang menggunakan aplikasi AutoCAD berbasis android dan siswa yang menggunakan model pembelajaran konvensional.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen. Penelitian ini menggunakan dua sampel yaitu kelas eksperimen yang menggunakan media pembelajaran aplikasi AutoCAD berbasis android dan kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran konvensional. Adapun instrumen yang digunakan dalam peneitian ini yaitu soal tes hasil belajar siswa pada mata pelajaran  Gambar Teknik.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa  hasil belajar siswa yang menggunakan media pembelajaran aplikasi AutoCAD berbasis android lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran dengan model konvensional.