PENERAPAN MODEL REACT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMK

Abstract

Kesehatan dan keselamatan kerja merupakan tugas semua orang yang bekerja, termasuk siswa pada saat melakukan praktek di tempat kerja. Untuk itu kesadaran mengenai pentingnya K3 harus selalu digugah, diingatkan, serta diterapkan dikalangan para pekerja atau siswa. Metode yang digunakan adalah metode kuasi eksperiment dengan menggunakan suatu metode tanpa menggunakan kelompok pembanding. Tujuan penelitian menggunakan metode kuasi eksperiment adalah untuk memperoleh informasi yang merupakan perkiraan bagi peneliti yang dapat di peroleh melalui eksperiment sebenarnya dalam keadaan yang tidak memungkinkan untuk mengontrol semua variable yang relevan.  Pengetahuan K3 Siswa kelas X TKR di SMK Al-Amah Cimanggung berada pada N-gain sebesar 0,18 maka terjadi peningkatan hasil belajar dengan kategori rendah. Dan Kedisiplinan berpraktikum siswa kelas X TKR di SMK AL Al-Amah Cimanggung terdapat hubungan yang positif pada kategori kuat Dikarenakan harga t_hitung= 4,0 dan harga t_{tabel(0,61;27)} = 2,052 maka Ho ditolak dan Ha diterima Sehingga dapat disimpulkan, bahwa metode pembelajaran model REACT dapat memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatkan kemampuan berpikir dan hasil belajar siswa tentang penguasaan materi K3 siswa kelas X TKR SMK Al-amah Cimanggung.