ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SUMEDANG

Authors

  • Rijal Lisyanto Universitas Sebelas April
  • Reina Fitriani Prabowo Universitas Sebelas April
  • Rijal lisyanto Universitas Sebelas April

Keywords:

Gaya Belajar, Visual, Audiotori, Kinestetik

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya belajar siswa kelas XI jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL) di SMK Negeri 1 Sumedang guna meningkatkan efektivitas pembelajaran. Menggunakan metode deskriptif kuantitatif, data dikumpulkan melalui angket yang diisi oleh 49 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa 43% memiliki gaya belajar kinestetik, sementara 23% siswa mengadopsi gaya belajar visual, dan hanya 10% siswa dengan gaya belajar auditori. Sisanya menunjukkan kombinasi berbagai gaya belajar. Temuan ini menekankan pentingnya pendekatan pembelajaran yang beragam, seperti praktik langsung, alat bantu visual, dan diskusi kelompok untuk memenuhi kebutuhan semua jenis gaya belajar siswa. Dengan memahami kecenderungan ini, pendidik dapat merancang metode pengajaran yang lebih efektif dan inklusif.

Downloads

Published

2025-02-28

How to Cite

Rijal Lisyanto, Reina Fitriani Prabowo, & Rijal lisyanto. (2025). ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SUMEDANG. PI-MATH - Jurnal Pendidikan Matematika Sebelas April, 4(1), 30–33. Retrieved from https://ejournal.lppmunsap.org/index.php/pi-math/article/view/1659

Issue

Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal PI-MATH: Pendidikan Matematika Sebelas April

Section

Articles