GAYA BELAJAR MAHASISWA UNIVERSITAS SEBELAS APRIL

Authors

  • Anisa Komalasari Unsap
  • Rina Agustina Universitas Sebelas April
  • Tasya Nabila Universitas Sebelas April

Keywords:

Gaya Belajar, Visual, Auditori, Kinestetik

Abstract

Gaya belajar merupakan cara yang lebih disukai individu dalam memproses informasi dan pengalaman. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya belajar mahasiswa Universitas Sebelas April yang dikategorikan menjadi visual, auditori, dan kinestetik. Data dikumpulkan melalui kuisioner terstruktur dari 29 mahasiswa berbagai program studi. Hasil menunjukkan bahwa gaya belajar visual dan kinestetik mendominasi (masing-masing 21%), sementara gaya auditori memiliki persentase lebih rendah (17%). Metode pembelajaran yang terlalu berfokus pada ceramah dinilai kurang mampu mengakomodasi keberagaman gaya belajar ini. Oleh karena itu, pengajar diharapkan dapat menyesuaikan metode pembelajaran agar lebih responsif terhadap kebutuhan gaya belajar mahasiswa. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan untuk menciptakan proses pembelajaran yang lebih inklusif dan efektif.

Downloads

Published

2025-02-28

How to Cite

Komalasari, A., Rina Agustina, & Tasya Nabila. (2025). GAYA BELAJAR MAHASISWA UNIVERSITAS SEBELAS APRIL. PI-MATH - Jurnal Pendidikan Matematika Sebelas April, 4(1), 20–24. Retrieved from https://ejournal.lppmunsap.org/index.php/pi-math/article/view/1660

Issue

Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal PI-MATH: Pendidikan Matematika Sebelas April

Section

Articles