PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS MATERI SIMETRI LIPAT

Authors

  • Cristyanti Suwandy Universitas Sebelas April
  • Nandang Kusnandar Universitas Sebelas April
  • Deni M. Budiman Universitas Sebelas April

Keywords:

Course Review Horay, Pemahaman Konsep Matematis, Simetri Lipat, Anak SD

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan pemahaman konsep siswa terhadap materi simetri lipat. Hal ini dikarenakan kurangnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran dan pembelajaran yang digunakan kurang menarik perhatian siswa. Berdasarkan keadaan tersebut, penulis memiliki inisiatif atau solusi untuk menanggulangi masalah tersebut dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe course review horay, dengan penggunaan model tersebut diharapkan kemampuan pemahaman konsep siswa pada materi simetri lipat akan meningkat. Pada penelitian ini, penulis memfokuskan rumusan masalah pada penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe course review horay berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis materi simetri lipat pada kelas III SDN Cibodas I Kecamatan Tanjungkerta Kabupaten Sumedang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe course review horay terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis materi simetri lipat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pre-experimental  dengan desain one group pretest-posttest designs. Adapun sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu seluruh populasi siswa kelas III SDN Cibodas I. Teknik pengolahan data yang digunakan menggunakan uji statistik. Data yang diolah berupa data posttest. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dalam penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe course review horay terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis materi simetri lipat pada siswa kelas III SDN Cibodas I Kecamatan Tanjungkerta Kabupaten Sumedang

Downloads

Published

2022-07-26

How to Cite

Suwandy, C., Kusnandar, N., & Budiman, D. M. (2022). PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS MATERI SIMETRI LIPAT. PI-MATH - Jurnal Pendidikan Matematika Sebelas April, 1(1), 11–20. Retrieved from https://ejournal.lppmunsap.org/index.php/pi-math/article/view/241