PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU PERMAINAN DOMINO TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA MATERI PECAHAN SISWA KELAS III SD NEGERI KARANG MULYA KECAMATAN SITURAJA KABUPATEN SUMEDANG TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep matematis siswa di kelas III SD Negeri Karang Mulya khususnya materi pecahan sederhana. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang menarik serta dapat membantu siswa dalam memahami materi yang dipelajari. Salah satu media pembelajaran matematika yang dapat digunakan adalah kartu permainan domino. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media kartu permainan domino terhadap pemahaman konsep matematis siswa pada materi pecahan. Rencananya metode yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah pre- eksperimen dengan bentuk one group pretest posttest design. Penelitian ini dilakukan melalui tatap muka langsung maupun melalui pembelajaran home visit dikarenakan adanya pandemi Covid-19. Berdasarkan hasil uji t, maka nilai  dan  dengan taraf signifikan 5% untuk nilai  10,229 dan nilai  = 2,145 maka  â‰¥ , oleh karena itu hasil tersebut di luar penerimaan  maka  diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media kartu permainan domino terhadap konsep matematis pecahan sederhana. Berdasarkan hasil analisis data dan pengujian hipotesis bahwa penggunaan media kartu permainan domino berpengaruh positif terhadap pemahaman konsep matematis siswa pada materi pecahan sederhana. Selain itu, dapat dijadikan masukan bagi sekolah untuk memfasilitasi guru dalam mengembangkan media pembelajaran matematika pada saat kegiatan belajar mengajar berlangsung.