NUR’AIDA, S.; KOSWARA, U.; YUSUF, Y. PENGARUH PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, RECORD, REVIEW, REFLECT (SQ5R) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA: (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII MTsS Muslimin Cicangkanggirang Tahun Pelajaran 2021/2022). PI-MATH - Jurnal Pendidikan Matematika Sebelas April, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 10–17, 2023. Disponível em: https://ejournal.lppmunsap.org/index.php/pi-math/article/view/919. Acesso em: 10 jan. 2025.