suganda, Y.L.D., Kusnandar, N. and Anggraeni, P. 2024. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, AND CREATE (RADEC) BERBANTUAN VIDEO ANIMASI TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS. Sebelas April Elementary Education. 3, 2 (Jul. 2024), 250–264.