Elma Siti Yulianti, Aulia Akbar, & Fajar Kusumah Solihin. (2025). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STEAM BERBASIS DIFERENSIASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERKALIAN . Sebelas April Elementary Education, 4(2), 204–210. Retrieved from https://ejournal.lppmunsap.org/index.php/saee/article/view/2152