Ramdhany, T. Y., Aulia Akbar, and Yena Sumayana. “PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPAS PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERBIMBING”. Sebelas April Elementary Education, vol. 3, no. 3, Nov. 2024, pp. 224-36, https://ejournal.lppmunsap.org/index.php/saee/article/view/1599.