Ramdhany, Tika Yulia, Aulia Akbar, and Yena Sumayana. “PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPAS PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERBIMBING”. Sebelas April Elementary Education 3, no. 3 (November 30, 2024): 224–236. Accessed January 9, 2025. https://ejournal.lppmunsap.org/index.php/saee/article/view/1599.