Agustin T, Hafid D, Martini A. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA (Penelitian Eksperimen pada Siswa Kelas V SD Negeri Kadujajar I Kecamatan Tanjungkerta Kabupaten Sumedang. SAEE [Internet]. 2024 Jul. 31 [cited 2025 Jan. 10];3(2):156-64. Available from: https://ejournal.lppmunsap.org/index.php/saee/article/view/1388