PENGGUNAAN MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MATERI PENINGGALAN SEJARAH

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS materi peninggalan sejarah. Permasalahan tersebut terjadi disebabkan karena faktor dari siswa yaitu kurang serius dalam mengikuti pelajaran, kurangnya motivasi dalam pembelajaran IPS dan prestasi belajar siswa masih ada yang di bawah KKM. Selain itu juga kurang maksimal dalam menerapkan penggunaan media pembelajaran. Maka untuk mengatasi permasalahan tersebut peneliti melakukan penelitian dengan menggunakan media Kartu Kata Bergambar.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pengambilan data dilakukan secara tatap muka. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas IV SDN Sinargalih III yang terdiri dari 20 siswa. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dimana masing-masing siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Kondisi awal aktivitas belajar masih tergolong rendah. Setelah mendapatkan perlakuan penggunaan media Kartu Kata Bergambar diperoleh peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa pada materi peninggalan sejarah. Sedangkan pada hasil belajar siswa, pada kondisi awal masih banyaksiswa yang belum tuntas, setelah adanya perrbaikan menggunakan media kartu kata bergambar siswa yang tuntas mengalami peningkatan  yang signifikan. Dengan demikian, dapat dismpulkan bahwa penggunaan media Kartu Kata Bergambar dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS materi peninggalan sejarah pada siswa kelas IV SDN Sinargalih III Kecamatan Lemahsugih Kabupaten Majalengka.