PEMBELAJARAN KARANGAN SEDERHANA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR

Abstract

Media gambar dapat membantu siswa dalam menulis gagasan dalam bentuk karangan sederhana. Dikatakan demikian karena media gambar atau visual memberikan konteks untuk memahami teks dan membantu siswa yang lemah dalam membaca untuk mengorganisasikan informasi dalam teks serta mengingatnya kembali. Dengan kata lain media gambar berfungsi untuk mengakomodasi siswa yang lambat dan lemah dalam memahami atau menerima isi pelajaran yang disajikan dengan teks atau disajikan secara verbal. Dengan demikian, penulis merasa tertarik untuk mengadakan penelitian tentang penggunaan media gambar dalam pembelajaran menulis karangan sederhana. Penelitian ini menggunakan metode scientific dengan model ekspositori dan metode ceramah, tanya jawab, serta penugasan. Data penelitian ini dikumpulkan melalui observasi dengan melaksanakan proses pembelajaran menulis karangan sederhana dengan menggunakan media gambar pada siswa kelas III SD Negeri 03 Cibunar tahun pelajaran 2020/2021 yang dilaksanakan pada Jumat, 20 Agustus 2021. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan menulis karangan sederhana setelah proses belajar mengajar dengan menggunakan media gambar siswa kelas III SD Negeri 03 Cibunar tahun pelajaran 2020/2021 mampu menulis karangan sederhana dengan menggunakan pilihan kata, kalimat, dan ejaan yang tepat.