ANALISIS KELAYAKAN ISI BUKU TEKS BAHASA INDONESIA KELAS IX SMP/MTS KARANGAN E.B. DEVITTA EKAWATI DAN SITI ISNATUN M.

Abstract

Buku teks merupakan media yang membantu siswa agar lebih mudah memahami materi yang disampaikan oleh guru sehingga berguna untuk menunjang proses pembelajaran. Buku teks yang digunakan oleh siswa tentunya harus yang berkualitas dan mudah dipahami serta mampu meningkatkan kualitas dari berbagai aspek. Dalam buku teks tersebut tidak menutup kemungkinan dalam penyusunannya terjadi kekeliruan baik dalam aspek kelayakan isi maupun penggunaan bahasanya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kelayakan isi dan penggunaan bahasa serta menilai tingkat kelayakan buku teks sebagai bahan pembelajaran yang bermutu. Oleh karena itu, metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu indikator kelayakan isi dan penggunaan bahasa yang telah ditentukan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Berdasarkan hasil analisis data, diketahui bahwa dalam buku teks Bahasa Indonesia kelas IX SMP/MTS karangan E.B. Devitta Ekawati dan Siti Isnatun M. tingkat kelayakan isi mencapai 96,25% tergolong pada kategori sangat sesuai dengan predikat sangat bermutu. Kemudian tingkat kelayakan buku teks sebagai bahan pembelajaran yang bermutu mencapai 94,29% tergolong pada kategori sangat sesuai dengan predikat sangat bermutu, dengan demikian buku teks ini layak digunakan sebagai bahan pembelajaran yang bermutu