NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL ANCIKA DIA YANG BERSAMAKU TAHUN 1995 KARYA PIDI BAIQ SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DI SMA

Abstract

Penelitian ini menganalisis nilai pendidikan karakter dalam novel Ancika Dia yang Bersamaku Tahun 1995 karya Pidi Baiq sebagai alternatif bahan pembelajaran apresiasi sastra di SMA. Novel ini dipilih karena ceritanya dekat dengan kehidupan remaja dan mengandung nilai-nilai moral. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan analisis isi terhadap teks novel. Data dianalisis menggunakan kerangka teori nilai pendidikan karakter, yaitu: religius, jujur, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel ini mengandung 47 nilai pendidikan karakter, dengan nilai religius dan jujur sebagai karakter yang paling dominan. Novel ini layak dijadikan bahan pembelajaran apresiasi sastra di SMA berdasarkan tiga aspek: bahasa, psikologi, dan latar belakang budaya. Dari aspek Bahasa novel ini komunikatif dan sesuai untuk siswa SMA. Dari aspek psikologi, novel ini relevan dengan perkembangan siswa SMA. Dari aspek budaya, novel ini memiliki keterkaitan kuat dengan kehidupan sehari-hari siswa sebagai remaja.